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华东理工大学商学院院长寻找商学院蓝海

发布时间:2020-02-11 03:59:33 阅读: 来源:保温棉厂家

“忘掉MBA吧”,电影《华尔街》中一句经典台词,反映了当时商学院教育与商业实践要求相距甚远所受到的质疑。

20年来,中国商学院如雨后春笋般“生长”,商学院教育“对接”的企业端,正经历着技术、全球化、资金和运营模式等的变革挑战。商学院教育中重要的一个部分,即MBA教育,因此也面临着挑战。

在华东理工大学商学院院长吴柏均看来,如何融合提炼中国本土企业管理实践的成功经验,建立适合本土文化和本土实践的中国企业管理理论,并有效指导学员开展管理实践是当前MBA教育改革方向之一。

寻找商学院“蓝海”

2009年,从企业界回归学术界的吴柏均,在商学院的战略定位和发展理念上的出发点是“务实”。在他看来,“好的商学院不是最顶尖的商学院,而是有特色的商学院。”

要想在商学院竞争中寻找到“蓝海”,在打造特色方面,吴柏均的目标非常明确,“不是要打造企业家领袖,而是从学生的需求出发更多打造技术型领袖,因为这才是中国企业发展的中坚力量。”

从生源的情况来看,华理商学院的MBA学员90%来自上海,其中60%来自跨国公司,75%来自制造业。吴柏均分析说,他们部分已经是公司的技术经理,希望提高逻辑思辨能力,具有一定范围的领导力;或者已经是项目经理,需要反向补充对供应链等各方面的知识。

与独立商学院相比,华理商学院的优势之一就是可以依托华理其他强势学科的力量,比如在材料、化工、医药、通讯、互联网等产业领域与商学院紧密结合,引领学科的发展。而在这些基础上的综合性生产服务业,在吴柏均看来,既是中国经济的发展方向,也是华理商学院的未来特色与重点方向。

在明确华理定位的同时,吴柏均也意识到商学院之间的竞争,归根结底是师资水平的竞争。

因此除了自己培养有学术见地和社会关联度高的老师,吴柏均介绍,华理商学院也聘请了多位在沃顿、耶鲁等欧美著名商学院获博士学位或有丰富教学经验的教授。以华理的MBA国际班为例,其选聘的师资除了有来自于北美、欧洲、亚洲等知名大学和研究机构的知名教授外,还有跨国公司高管、学院的资深教师,外教比例占到80%以上。

“行动学习”与商业能力

“目前中国MBA传统的教育模式必须有新的突破和改革,我们要做的就是让商学院的教育回归本源,”吴柏均说,“所以华理商学院开创了‘行动学习’的教学方式。”

“行动学习”的理论是由英国的瑞文斯教授提出的,从20世纪90年代末就逐渐被一些世界著名的500强企业所接受和运用,包括GE、花旗银行、壳牌石油公司、霍尼韦尔公司、强生公司、西门子、AT& T、IBM、杜邦。商学院将其作为教学理念,华理是走在前面的。

2010级一位MBA学生在上海某证券公司营业部工作,希望能改变与同行证券公司低价同质竞争的现状,行动学习小组以此为案例,在8个月的时间里打造了一套高附加值的顾问式证券服务营销模式,使其相关业务量增加了50%。

吴柏均介绍说,与传统案例教学的本质区别在于,行动学习课程的实践案例由学生自己推荐,学院从中选择有代表性的案例作为课题,案例的要求必须是真实的,并且全体学生可以立即参与进去的。

在学习过程中,是以MBA学生作为主导,以行动学习小组的方式组成团队,共同帮助企业解决真实存在的管理问题。这个过程当中老师的角色转变为催化师,只做引导和协助,让学生独立获取信息、发现问题、独立地制定解决方案并共同实施解决方案,并且在实施的过程中不断进行反思和质询,主动调整,完善解决方案。

对行动学习的积极推进,大约与吴柏均的经历相关。吴柏均也曾有10多年跨国公司高层管理经验,他深切认识到“商业能力不是用各种理论堆砌出来的,而一定是在实战中历练出来的”。

重建“生命共同体”

在中国经济的快速发展中,企业社会责任感严重缺失的事件频频发生,严重损害了最基本的社会诚信体系。

吴柏均却在反思商学院的社会责任,“商学院作为商业生态中的一环是否也有不可推卸的责任”。他注意到,作为现代商业高端人才重要培养基地,传统商学院传授的主要课程都是让企业如何实现最大化的盈利,而忽视了企业家应有的社会责任。虽然现在部分商学院开设了社会责任相关的课程,但还不足以将诚信、负责的企业价值观融入到商学院教育的每个环节当中。

“商学院是商业价值和理念的传递纽带的源头,所秉持教育理念和价值观将在未来对全社会产生深远的影响,因此应该借助其对商业领域的影响力,从自身做起,义无反顾地承担起修复诚信商业价值链条的责任。”吴柏均说,重建一个包括商学院、学生、校友、企业和公众的商业“生命共同体”的良好生态环境,首先需要商学院做出转变。

为此,华理尝试通过增设MBA职业导师制度,通过各种公益活动、讲座、课程讲授等,将健康的价值观和社会责任意识的培养穿插其中。

不仅是在校期间,吴柏均认为,商学院应该对毕业校友保持应有的影响力,将最新的理念和观点有效传递。因此,华理商学院将在校师生和毕业生都当作生命共同体中的一员,都享有使用学院资源的权利,同时学院提倡生命共同体成员应有终身学习精神,学院也不断地为校友提供终身学习资源,打造终身职业发展平台,也把健康的价值观和社会责任意识持续传递给校友。

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